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因为不喜欢孩子看某本读物,于是借题发挥把书

时间:2021-10-11 来源:视窗在线 浏览:

在孩子成长的过程中,引导孩子喜欢上阅读是很重要的一件事情。比较直接的方式是陪着孩子一起读书,比较省事的做法是照着语文老师给出的书单给孩子买书,也有些家长会自己挑选书籍,希望孩子读哪些书,而不去读哪些书。

最近,小红书上一年轻妈妈分享的育儿经历让很多网友感到不适。

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根据她的讲述,一年级在读的孩子在一次旧物换购活动中得到了一册漫画书,名叫《阿衰》。

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孩子天性嘛,对这册漫画自然是爱不释手,用这位妈妈的词来形容,就是“沉迷”。

这引起了她的警惕,于是决定看看漫画的内容,“看了前几页,感觉是挺有意思,难怪孩子喜欢,轻松诙谐,但是越快(看)越觉得不是滋味,书里面有一些谐音的词语,恶搞的歇后语之类的,我觉得不太适合词汇量不太大的低年级孩子看”。

生怕一些恶搞的词汇误导了孩子,这种心理,也容易理解。

不过,这位妈妈转念想到,“书不分好坏,不要根据大人的想法去随便批判或者妄下断言”。

这位妈妈一开始的处理是把漫画放到极隐蔽的角落,藏起来;可看到孩子还是翻了出来,她的内心多少是有些不悦的。

直到孩子拿着考卷让她签字,这位妈妈看到考卷上出现的一些句式错误,再也控制不住自己,直接就把孩子的漫画给撕了。这位妈妈在分享这段经历时,承认自己有“借题发挥”。

值得一提的是,这次矛盾发生后,她答应赔偿孩子,可是却“没有勇气”把漫画拿回家。她认为,孩子没有提起,事情应该就此过去了。

很多网友看到这位妈妈的分享,却是直呼“救命”和窒息。

网友认为,仅从这件事情看,这位妈妈在引导孩子阅读上,很多步骤都存在错误,明明可以有更为理性的沟通方式。比如说自己内心担忧孩子被误导,是不是不应该把漫画藏起来,而是坦诚地和孩子交流,提醒他注意;又比如,在答应孩子赔偿上,这相当于是做出了承诺,但是却没有兑现,难道就可以心安理得地认为,事情翻篇了吗?

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也有一部分网友指出,家长首先要有积极健康的心理,才可能使得亲子关系良性发展。

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今天恰好是世界精神卫生日,#我国青少年抑郁检出率24.6%#、#青少年和成年早期是躁郁高发年龄#的话题词登上微博热搜,网友们在热搜下纷纷留言,呼吁关注青少年心理健康,任何一件小事都有可能对青少年心理健康造成影响,切勿疏忽大意。

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